2022年5月16日讯（记者 凌安儿 通讯员 陈纪达）近日，教育部发布的《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》中，增设了义务教育劳动课程标准。其中，根据不同学段制定了“整理与收纳”“家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活劳动”等学段目标，新标准将于今年秋季学期起施行。这意味着煮饭炖汤、修理家电、种菜养禽等将成为孩子们的劳动必修课。

大鹏第二小学培养学生动手做饭能力

大鹏第二小学为了让学生体验妈妈及家人劳动的辛苦，培养孩子爱妈妈的情感以及对中华传统饮食文化的喜爱，培养学生动手做饭能力，通过买菜、炒菜、包饺子等活动，为学生树立正确的劳动观念，初步形成良好的劳动习惯，升华学生内心对中华传统饮食文化的情感。在劳动的过程中提高动手操作能力，学会合作与交流，增强责任感。

亚迪学校学生熟练地炒菜

亚迪学校的学子们坚持每天在家做一些力所能及的家庭劳动，同学们打扫、叠被子、煮饭、烘焙技能样样精通，看着那副操作熟练的样子，对他们来说这些已经是家常便饭了，妥妥的家庭必备好帮手。有些同学在体验了常规的劳动之后，萌生了很多新想法，按捺不住的小手跃跃欲试，大胆地去挑战更加有难度的项目，比如理发师、自行车修理师、专业的水电工程师、木工匠人等等，体验着各种劳动角色。

溪涌小学学生整理书架

溪涌小学以劳动月为契机，开展了一系列劳育活动，让学子们以实际行动，热爱劳动、学会感恩。学校积极通过多渠道宣传，大力宣传热爱劳动的传统美德，通过开展“劳动最光荣，劳动我最美”升旗仪式和制作专题黑板报，营造出尊重劳动、热爱劳动、勤俭节约的良好氛围。同时，引导学生做家常菜、整理书柜、清洗个人物品、种植小盆栽、采摘蔬菜、修理等等，同学们从中体验到劳动的快乐。

葵涌第二小学劳动进课堂

葵涌第二小学结合本校特点，给学生创造劳动条件、提供真正的劳动机会。每周举行一次全校性大扫除，从教室里的一桌一椅到校园里的一角一落，全校师生齐动手，将学校打扫得干干净净。学校还充分利用课堂开展书包整理小能手、叠衣服小能手、创意果盘小厨师等活动，重点关注每个学生的获得与成长，在劳动活动中根据学生劳动实践的过程和表现给予评价，促进学生劳动技能的提升和劳动习惯的培养。

葵涌中学学生动手制作母亲节礼物

葵涌中学充分利用庆祝母亲节的契机，要求学生动手制作母亲节礼物，既体现对母亲的尊敬之情，也锻炼了自己的动手能力，体验到劳动的快乐。